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《高考文数·学生用书》电子书下载  

2010-07-25 18:28:45|  分类: 小说下载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考文数·学生用书电子书下载

内容简介 友人,我正看着你呢,你也正看着我。
  我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,或许不能让你感想过日子的美妙、世界的神奇;
  我不是一曲余音绕梁、三月不绝的仙乐,或许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真诚。
  我只是一行行前人的足迹,引领你登上书山的峰顶;
  我只是一句句殷切的叮嘱,提示你拾起遗漏的点滴。
  啊,友人!
  其实,我是一页页在久久守候,守候着能与你晤谈的笔墨。
  我给予你的,是需要你辛勤劳作的土地。
  I LOVE YOU,我对全面的学子充满敬意:你最辛苦,所以你也最美丽。
  I LOVE YOU,你的勤劳、耐劳、奋斗、向上,将成为我万世的记忆。
  我想对你说,拥抱明天,需要你学会做人、学会学习、学会生存,也需要你开销百倍用功,学会考试!
  我想对你说,考试就意味着竞争,考试就意味着较量,考试就意味着选拔,考试就意味着大胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理,考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
 我想对你说,我可能有点丑陋,只是一本毫无神情的普常见通的书,但我的字里行间,流淌着无数老师的良苦,蕴蓄着无数行家学者的睿智。
  五年高考 这是多少命题行家的心血啊,这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题纪律就等于抓住了上帝的一只,就等于揭开了上帝手中的谜底!
纪律办法 这是很多应试行家的探究,这是很多一线老师的秘笈。达尔文说:“最有价值的知识是关于办法的知识。”掌握科学的温习办法吧,你将事半功倍,你将拥有制胜的利器!
  知识清单 这是千万老教师的经验,这是无数胜利者的累积。这是最体系的归纳,这是最科学的设计。你要记死,不要死记。
  三年模拟 这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量,是命题人不得不查阅的首要资料,也是命题人灵感的起源地。你要精心地去练习,摸索其中就里。
  干练背景 这是知识的拓展,这是本领的延伸,这是智慧的加油站,这是高考的动力臂。假如拥有这个支点,你将会拥有解决全面问题的奇策。 索引 第1章 集合与简易逻辑
 1.1 集合与集合运算
 1.2 逻辑联结词与四种命题
 1.3 充分条件与必要条件
第2章 函数
 2.1 映射与函数
 2.2 函数的理解式和定义域
 2.3 函数的单调性
 2.4 函数的奇偶性与周期性
 2.5 反函数
 2.6 一元二次函数
 2.7 指数与指数函数
 2.8 对数与对数函数
 2.9 函数的图象
 2.10 函数的值域与最值
 2.11 函数的综合应用
第3章 数列
 3.1 数列的概念
 3.2 等差数列
 3.3 等比数列
 3.4 等差数列与等比数列的综合应用问题
第4章 三角函数
 4.1 三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
 4.2 两角和与差、二倍角公式
 4.3 三角函数的图象与性质
 4.4 函数Y=Asin的图象与性质
 4.5 三角函数的最值与综合应用
第5章 平面向量
 5.1 向量、向量的加法与减法、实数与向量的积
 5.2 向量的数量积与运算律
 5.3 向量的应用1:定比分点与平移
 5.4 向量的应用2:正弦、余弦定理及解任意三角形
第6章 不等式
 6.1 不等式的概念和性质
 6.2 不等式证明和均值不等式
 6.3 不等式及不等式组的解法
 6.4 不等式的综合应用
第7章 直线与圜的方程
7.1 直线方程、两条直线的位置关系
7.2 容易的线性规划
7.3 圆的方程
7.4 直线与圆的位置关系
第8章 圆锥曲线与方程
8.1 椭圆
8.2 双曲线
8.3 抛物线
8.4 直线与圆锥曲线的位置关系
8.5 轨迹问题
8.6 圆锥曲线的综合应用
第9章 直线、平面、容易的几何体
9.1 空间两条直线的位置关系
9.2 直线与平面的位置关系
9.3 两个平面的位置关系
9.4 空间角
9.5 空间距离
9.6 球与多面体
9.7 棱柱、棱锥、球的综合与应用
9.8 空间向量及其应用
第10章 排列、混合、二项式定理、概率
10.1 排列与混合
10.2 二项式定理
10.3 概率概念及等可能事件的概率
10.4 互斥事件与独立事件的概率
第11章 统计初步
第12章 导数及应用
答案全解全析 书摘插图   第1章 集合与简易逻辑
一、内容解读
理解集合、子集、交集、并集、补集的概念;了解空集、全集的意义;掌握交集、并集、补集的有关术语和符号;理解集合、子集、真子集、空集、集合相等的概念;了解“属于”“不属于”的概念及其符号的应用;能辨别“蕴涵”“真蕴涵”“不蕴涵”等术语及其符号的差异寓意。
  二、本领解读
 理解、掌握集合的表示办法,能够研判元素与集合、集合与集合之间的关系,能研判集合是否相等,能够正确办理含字母类问题。掌握集合的交、并、补运算和性质,会用韦恩图(文氏图)表示集合与集合之间的关系,会用分类辩论和数形结合的数学思想解决有关集合运算问题。
1.从考查内容上看,高考命题仍以考查概念与计算为主,考查两个集合的交集、并集与补集。如:2010全国1,2;2010北京1。
2.从考查格式上看,多以选择题、填空题的格式出现,赋分5分。联系不等式的解集与不等关系。如:2010重庆,11;2010安徽,1。
3.从本领要求上看,注重基础知识和根本本事的考查,要求具有数形结合的思想意识、会借助Venn图、数轴等工具解决集合运算问题。
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